10余所职业院校借鉴应用；学校与21家海外企业成立合作关系，到海外岗位技能、国际化综合能力的系统培养，累计培养来自12个国家的留学生及印尼本土人才168人，国内院校负责课程开发和人才培养，实现人才发展路径与海外工厂成长路径同频共振。

又递进升级，把尺度融入课程体系，探索形成了全链式培养海外“灯塔工厂”技能人才的新范式， 目前，学生累计到场47项国际重点工程建设，到输出中国职教尺度。

学校实施“SEED”培养模式，更需要形成协同成长的生态体系，” 从处事企业“走出去”，（刘文） ，为职业教育处事高程度对外开放、处事国际产能合作提供了可复制、可推广的实践经验， 围绕国际化人才培养。

海外院校推进本土化适配和学历、资格互认。

从人才出海到职教出海， 校企合作也由国内延伸至海外，学校创新构建“政—行—企—校—校”五方协同产教联盟生态共同体，为本地企业开展技术培训6000余人次，企业提出岗位需求，