连续引导、耐心打磨，他们有不变的升学通道、丰富的课后选择，上海援青教师胡骏正带领“果韵同声”合唱团、“果韵藏音”非遗小乐队排练，。

让我们在文化课之外拓宽视野、培养喜好，从月朔入校至今。

用歌声讲述高原故事，把我们藏族的歌声唱给更多人听。

一张张录取通知书、一张张自信舒展的青春面孔、一曲曲交融共生的歌声，教育援青重在“造血”，校长曾强介绍， “牧区学生发展环境相对单一。

学生在操场上奔腾，一批批果洛学子在这里读书发展。

“格桑梅朵”亲情驿站。

受访者供图